加拿大溫哥華聯合中文學校校長賴飛鍾有個和超人（Superman）一樣的英文名字：克拉克（Clark），而且運用數位科技導入華語文教學的技巧和速度也常讓人歎為觀止，因此又被稱為「超人校長」。15年前開始將華語文教學數位化，超人校長至今仍一本初衷，在加拿大僑校華語教學的世界裡，完成一項又一項不平凡的任務。
從24到450 秘訣：用心辦學 創造感動
1999年，聯合中文學校在加拿大溫哥華市剛成立時只有24個學生。為了讓學生能在課後延伸學習，賴飛鍾首次建置學校網站「國語學習網」，並設立「多媒體教室」，整合應用僑教資源，以虛實整合的混成概念將數位導入華語文，開啟資訊融入華語文教學的模式。賴飛鍾指出，傳統的教學方法要隨著時代及科技的進步改革，若是固守過去的傳統教法，便放棄孩子接受創新教學的機會。創新教學的理念與務實經營的作法，逐漸獲得家長們的肯定，第2學期開始學生就超過70人，至今人數已達450人，已成為當地頗具規模的僑校。
聯合中文學校在2009年成為僑委會華語文數位學習中心示範點後，跟隨著「全球華文網」的腳步，賴飛鍾為落實Web 2.0教與學，帶領全校教師建置部落格，不僅師生互動增加，整體學習成效明顯提升，獲得學生、家長與僑委會的認同與支持，學校也成為全球第1所在「全球華文網」上「班班用部落格教學」的學校。做出校內實績後，賴飛鍾不藏私，在2012年2月至3月間，連續開辦3場全球華文教師線上課程，分享以Wiimote簡易電子白板結合電子教科書建置移動式的「未來教室」，以及台灣教育噗浪客（TPET）的互動式華語文遊戲等經驗，生動活潑的講座，果然帶動「遊戲融入華語文教學模式」熱潮，開啟全球線上分享風氣，更是奠定日後邁向雲端教育的重要基礎。
雲端加行動 學習大無限
2012年雲端概念蔚為風氣，賴飛鍾起心動念要讓孩子們跳脫傳統的課室學習，在雲端世界裡開拓新視野，「雲端學校」於是蘊育而生，利用科技引領孩子們進入無遠弗界的網路世界，在新天地裡體驗零限學習。掌握最新數位發展趨勢的同時，賴飛鍾邊整合行動學習，自製各類華語文學習App供學生使用，讓教學貼近滑世代的學習方式—「一機在手，立刻上手」。此外，為了將雲端行動學習融入華語文教學中，2013年賴飛鍾再進一步打造行動學習平台及翻轉教學，落實「以學生為中心和個別化的學習呈現」的自主學習，同時推動行動載具iPad廣泛使用於智慧教室，讓教師更能掌握學生學習意願與發揮學習創意。
翻轉華語 雲端學思達
「雲端學習」是聯合中文學校近年來推動的學習主軸，今年則是「翻轉學習年」。聯合中文學校在翻轉學習平台建置28間雲端教室、110門課程，其中包含華語文翻轉課程、師資培訓課程、繪本故事、《僑教雙週刊》分類彙編。賴飛鍾如數家珍地說，以「雲端教室」為例，現在每周平均超過800人次上線，並運用「學思達」教學法來推動雲端教室翻轉學習。學生在「課前」到翻轉教室自學，利用線上協作共同討論、思考。「課中」進行分組討論與報告，老師鼓勵學生表達意見，並利用雲端教室指導學生及給予回饋。賴飛鍾認為，要把學習權回歸學生，養成學生自學的習慣，翻轉才能成功，為此，學校還設有「勤讀獎」，鼓勵學生自發上網學習。
數位是手段 學習是目標
賴飛鍾也從過去的推動經驗，呼籲海外華語文教學工作者：「無論科技再怎麼進步，然而教學內容及教材的本質依舊是不變的根本。換句話說，提高學生的互動及自我學習的動機仍為推動重點。相較過去的傳統教學，優質的教學內容及教材在數位學習的時代更是重要。僑委會的『全球華文網』與《僑教雙週刊》有許多非常好的教學素材與內容可參考，若多加整合相信海外華語的教學效果便會顯著提升。」
下一站？ 幸福閱讀！
聯合中文學校雲端教學的下一步為何？「雲端閱讀」，賴飛鍾給了這樣的答案。「雲端閱讀」就是翻轉教室的延伸，目的是要鼓勵學生主動閱讀課外讀物、網站，激勵創新思考並樂於分享心得，預計今年下半年正式導入。
賴飛鍾目前完成建置聯合中文學校的「雲端華語文萬用書櫃」，將《僑教雙週刊》分類彙編成跨載具的HTML5閱讀刊物，無論是用iPad、iPhone或任何智慧型載具都能輕鬆閱讀，方便教師及學生運用。至於今年4月中已在「全球華文網－雲端學校」公開分享自製的「僑教雲端書櫃」，裡頭包括有成語、寓言及繞口令等7個單元，目前已有91則故事，未來也會以多種格式推出其他單元。另外，賴飛鍾還設立了「雲端閱讀任我行」臉書粉絲專頁，落實推動《僑教雙週刊》雲端閱讀，讓粉絲隨時掌握最新動態。
今年上半年還沒過完，賴飛鍾就已經完成多項雲端設施及線上教學服務，即使進度超前，他仍不歇手，還規劃成立「線上華語文教學」，讓實體學校得以再延伸，為僑校轉型預作準備。他希望這顆果實能隨著雲端網路擴散全球，造福更多海外僑校、教師和學生。
總是走在華語文數位教學最前端的賴飛鍾，不僅每年推陳出新，也喜歡和全球僑校教師共同分享聯合中文學校數位融入華語文教學和推動雲端教育的豐富經驗。他曾說過，「簡單的事做好了，也可以是不平凡的。」也許正因為有像賴飛鍾這樣願意花時間和精神，用心把每個教育環節做好的教育者存在，最後串連起來的不平凡成果才能讓學生快樂學習，優質的華語文教育得以在海外落地札根、發揚光大。下次，超人校長又會帶來什麼新的能量和創意？讓我們拭目以待。
