（自由時報訊）為復振原住民族文化，原住民族委員會推動「沉浸式族語教學幼兒園計畫」，此計畫從一○二學年度開始推動，如今有五十三所幼兒園加入行列，約有一千名原住民幼兒接受教學，成果相當豐碩，其中更可看見年輕人的身影。

現年廿八歲、來自南投縣仁愛鄉南豐國小附幼的都門‧瓦歷斯表示，她是賽德克族，但從國中時就下山到埔里念書，之後輾轉至淡水、屏東等地完成學業，後來考量家庭因素，五年前投入此計畫返鄉服務；現年卅歲、任職於仁愛鄉都達國小附幼的李奕蓉則是埔里的「平地人」，五年前上山至幼兒園工作時，有感於在地化的課程卻缺少在地語言，因此兩年前投入此計畫，不僅增進教學品質，也開啟通往另一種文化的大門，例如隨著部落耆老一起織布、吃醃肉或參加祭典。

不過，這份工作時間相當長，但李奕蓉強調，只要能看到孩子們的成長就很開心，例如孩子們能理解造詞的脈絡或邏輯，祖先沒看過花椰菜，但孩子們就會用「像樹的菜」來形容，這些進步也代表她們的努力沒有白費。