跳到主要內容區塊

僑務電子報

:::
:::
舊金山法鼓道場 信眾齊聚傳燈法會 13:00 日觀光客瘋台灣 第4季旅行收入飆歷年新高 12:00 台加往來市場擴大 加航助攻有成 12:00 僑委會春訪團柬埔寨演出 鑼鼓喧天盛大出演 12:00 高建智率春訪團前進柬埔寨 關心臺商經營現況 10:00 芝北中文學校新春同樂 精采成功 09:00 當前兩岸關係之展望與挑戰 金山灣區開講 08:00 喬治亞州美華協會 春宴慶豬年 08:00 蘇嘉全遠赴聖露西亞 總理查士納旅館親迎 22:00 亨城蕃薯味臺灣同鄉會春晚 15:00

推英語第二官方語 台南出版雙語教學資源書

2018-12-06中央社訊  文教
(中央社訊)台南市去年起在部分國小試辦「語言與學科內容整合式教學」(Content and Language Integrated Learning, CLIL ),今天宣布出版教學資源書,盼協助更多學校。
台南市政府第二官方語言專案辦公室(簡稱二官辦)副主任田玲瑚表示,市府謹慎規劃、試辦CLIL雙語教學,邀請成大研究團隊至試辦學校觀課,給予教師協助輔導。除了希望將國小學科領域與英語使用整合,提升孩子英語聽說能力外;也希望由成大團隊發揮整合平台的功能,將經驗分享與傳承。
田玲瑚表示,二官辦與成大合作出版全球第一本CLIL教學資源書,結合多位學者及實務教育工作者聯合撰寫,為後續CLIL在台灣的推動提供參考依據。
主編CLIL資源書的成大教授鄒文莉表示,CLIL教學法打破英語為一項考試科目的刻板印象,透過生活化的應用,幫助學生創造「使用英語」的教學環境。然而,以英語學習學科領域內容,對初接觸CLIL的教師而言是不小的挑戰,若有實際案例可以遵循,能有效降低實施的困難度。
鄒文莉說,以台南市試辦學校的輔導過程來看,許多一般科目教師原先態度抗拒;後來經過輔導、研習及課程共備後,了解教師可自行決定英語使用比例。且經過實際嘗試後,愈來愈有信心及興趣,願意持續投入、規劃跨領域的整合課程。
她說,一開始有家長存有疑慮,擔憂孩子英語程度跟不上,不理解教學內涵。但後來發現教師透過使用母語、圖表、影片、教具等教學鷹架來輔助學習,孩子不但能理解課程內涵,還展現對英語及學科領域的興趣。