（中央社訊）台南市去年起在部分國小試辦「語言與學科內容整合式教學」(Content and Language Integrated Learning, CLIL )，今天宣布出版教學資源書，盼協助更多學校。
台南市政府第二官方語言專案辦公室（簡稱二官辦）副主任田玲瑚表示，市府謹慎規劃、試辦CLIL雙語教學，邀請成大研究團隊至試辦學校觀課，給予教師協助輔導。除了希望將國小學科領域與英語使用整合，提升孩子英語聽說能力外；也希望由成大團隊發揮整合平台的功能，將經驗分享與傳承。
田玲瑚表示，二官辦與成大合作出版全球第一本CLIL教學資源書，結合多位學者及實務教育工作者聯合撰寫，為後續CLIL在台灣的推動提供參考依據。
主編CLIL資源書的成大教授鄒文莉表示，CLIL教學法打破英語為一項考試科目的刻板印象，透過生活化的應用，幫助學生創造「使用英語」的教學環境。然而，以英語學習學科領域內容，對初接觸CLIL的教師而言是不小的挑戰，若有實際案例可以遵循，能有效降低實施的困難度。
鄒文莉說，以台南市試辦學校的輔導過程來看，許多一般科目教師原先態度抗拒；後來經過輔導、研習及課程共備後，了解教師可自行決定英語使用比例。且經過實際嘗試後，愈來愈有信心及興趣，願意持續投入、規劃跨領域的整合課程。
她說，一開始有家長存有疑慮，擔憂孩子英語程度跟不上，不理解教學內涵。但後來發現教師透過使用母語、圖表、影片、教具等教學鷹架來輔助學習，孩子不但能理解課程內涵，還展現對英語及學科領域的興趣。