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僑務電子報

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巴西聖儒華文學校教職員進修 體現共好價值

2019-07-18聖保羅文教中心提供  中南美
全體人員大合照,共同為提升華語文教學繼續努力。
全體人員大合照,共同為提升華語文教學繼續努力。
林志孟(手持麥克風者)從「身教重於言教」談師表風範,列舉老師的良好身教。
林志孟(手持麥克風者)從「身教重於言教」談師表風範,列舉老師的良好身教。
詹前校(手持麥克風者)期勉參加人員在培訓課程中,藉由聆聽專題演講、與同事討論交流,以及經驗分享中能夠有所啟發。
詹前校(手持麥克風者)期勉參加人員在培訓課程中,藉由聆聽專題演講、與同事討論交流,以及經驗分享中能夠有所啟發。
虞正雄幽默風趣,講授內容實用頗受好評。
虞正雄幽默風趣,講授內容實用頗受好評。
林志孟、徐勝鈺(前排左2、左3)與教職員一同進行「PAC人格測驗」,瞭解自己是屬於哪一類型的人格。
林志孟、徐勝鈺(前排左2、左3)與教職員一同進行「PAC人格測驗」,瞭解自己是屬於哪一類型的人格。
定期舉辦教職員進修,有助於聯繫教職員間感情。
定期舉辦教職員進修,有助於聯繫教職員間感情。

2019年聖儒華文學校教職員進修13日於聖保羅文教中心舉行,校長林志孟首先向現場75位教職員闡述從「身教重於言教」談師表風範,接著安排「人際知覺與衝突管理」專題演講、邀請4位教師分享教學與工作心得,並進行分組研討與課程總結。

林志孟指出,為人師表最重要的是「愛心」,期許教職員們「多用正向的鼓勵,少用負面的責備」,並強調身教的重要。

聖保羅文教中心主任詹前校肯定聖儒華文學校定期舉辦教職員進修,並期勉參加人員在培訓課程中,藉由聆聽專題演講、與同事討論交流,以及經驗分享中能夠有所啟發。

講座虞正雄在「人際知覺與衝突管理」專題講演中,以「PAC人格測驗」協助參加人員瞭解自己是屬於哪一類型的人格,有助於情緒及衝突管理。

下午的課程先由蔣志鑫、張昭勛、郭秋惠、劉家妙等4位教師分享教學與工作上的心得,接著進行分組討論,全體教職員分為「幼教教學研討」、「華語教學研討」、「讀本教學研討」、「行政工作研討」4組互相交流。

課程總結時,主任徐勝鈺期勉全體教職員在品格素養教育、教學品質提升,以及校務推廣開拓等面相均能精進。

「你好我也好,所謂的『共好』,就是教育工作的核心價值」,林志孟表示,教育是良心事業,他期許全體教職員能夠一本初衷,面對各種難題並加以突破。