職能治療師教你 幼童如何玩玩具
〔自由時報訊〕俗語說「孩子出生後第一眼看到的是媽媽，第二眼看到的就是玩具」，衛福部桃園醫院兒童發展聯合評估中心職能治療師莊偉男指出，沒有家長陪玩的孩子，比較無法從玩遊戲和玩具中學習所需技巧、發展適合的能力，建議家長對學齡前零至四歲幼童給予聲光、積木、益智類等玩具及遊戲，玩對玩具與遊戲，可以促進孩子的能力發展。
莊偉男說，零至二歲處於感覺動作期，建議提供搖鈴、玩具鋼琴等聲光玩具，按壓發出聲音或光線吸引孩子探索、抓握及把玩，能促進精細動作、認知知覺的發展，還能提供視、聽、觸覺等感官輸入。
二至四歲進入建構及假扮性的遊戲玩法，形狀配對板、積木能讓孩子排列堆疊，水果、顏色圖卡能促進孩子配對、分類及區辨能力；四歲以上孩童認知功能更好，平板電腦及電視遊樂器的遊戲可促進邏輯推理、抽象思考等高階認知能力。
