（中央社訊）為推廣科普教育的「2020全國科學探究競賽」，今天公布30組決賽名單，今年受到肺炎疫情肆虐，防疫研究當道，包括延長口罩使用壽命與自製酒精消毒噴霧機等，均列入角逐冠軍寶座。

教育部指導，教育部國民及學前教育署、國家實驗研究院國家高速網路與計算中心（國研院國網中心）、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立台灣科學教育館、國立科學工藝博物館共同主辦的「2020全國科學探究競賽－這樣教我就懂」，從996隊報名作品中，選出國小組、國中組、高中職組、教師組及海洋科學組共30隊晉級，將在6月21日進行決賽。

國研院國網中心今天發布新聞稿，國研院國網中心副主任林錫慶表示，國網中心近年不斷協助科技部推廣科普教育，2014年開始與高雄市教育局共同推動「全國科學探究競賽－這樣教我就懂」，已連續舉辦7年，目的是培養更多人對科學的興趣，並練習表達科學敘事能力。

國研院國網中心表示，入圍決賽的30件作品，探討主題都具有話題性。今年防疫議題當道，晉級作品中，除了海洋科學組外，各組都有防疫主題作品，令評審團驚豔。

像是餐廳、百貨入口處都有放置自動感應酒精噴霧機，教師組晉級決賽的「跨領域科技防疫大作戰-自製酒精消毒噴霧機」團隊就發現，很多人分享自動酒精消毒噴霧機作法，但設計上採用沉水馬達，忽略酒精會侵蝕塑膠的化學性質，時間一久，沉水馬達的電線與塑膠外殼都會被酒精侵蝕而劣化，會有短路風險，進而設計「改良版」，希望用低成本，民眾也能DIY做出自動感應酒精噴霧機。

其他科學防疫相關主題，包含國小組的「靜電空氣濾網真的有用嗎？」、「口罩續命術」，國中組的「一罩難求，人心惶惶－初探口罩殺菌再生方法之研究」，高中職組的「口罩怎樣能很罩－探索口罩使用及保養方法」，以及社會組優選獎（社會組不進行決賽）「75%酒精能夠消毒，為何酒不能消毒？」等，都是從日常生活發展出來的防疫議題。