我國的新南向政策造就一位大馬生榮獲「技職之光」！就讀東南科技大學的陳美月，4年多前，發現台灣的外語導遊人員專技考試新增馬來語，又在來台旅遊後，看見台灣觀光業的蓬勃發展，於是決定轉行，並到台灣讀觀光；大學四年的好表現，讓陳美月最近獲頒教育部「技職之光」，她立志要在台灣當馬來語導遊，並發展具觀光潛力的穆斯林旅遊。

目前在東南科技大學就讀產業經營管理研究所碩士班的陳美月，原本在馬來西亞學的是機械工程，並在當地從事機械繪圖的工作，後來想要轉換跑道，看到台灣的觀光旅遊發展好、服務好，因此在35歲的時候，來台就讀東南科大觀光與生態旅遊系。

陳美月：『(原音)我來是2016年的時候來，那時候剛好有馬來語導遊，之前沒有，後來南向政策之後，就有馬來語導遊這個證照，我想要來念這一塊，然後我也了解到說，台灣的穆斯林旅遊算是還沒有很大的開發這樣子，我覺得這個是有很大的潛能這樣。』

她提到，一開始對台灣的人文、地理和歷史都很陌生，所以第一年沒有通過馬來語導遊人員考試，是到第二年同時拿到馬來語導遊和華語領隊的考試證書，隔年再取得英語領隊證書，才在課餘時間開始帶團，正式入行。

陳美月：『(原音)我覺得我身為馬來西亞人，去帶星、馬團是有種優勢，因為客人看到我，然後覺得都是我同鄉的，然後大家就可以聊得很開心，然後我也帶的很開心。』

陳美月在大學四年期間，陸續拿到10張觀光相關的證書和證照，優秀的表現讓她在學校的推薦下，獲得教育部頒發第16屆「技職之光」的技職傑出獎。

她開心地說，真的沒想過會得獎，覺得很棒，台灣的學校真的提供了很好的教育環境。陳美月：『(原音)其實我對於台灣的教育，我以馬來西亞人，我覺得非常的棒，就是我會自己去做比較，我接觸到的，我覺得它給我很多的資源，即使除了考證照，我覺得證照只是一張紙，你還是要實際經驗，像我念書這四年，我們有很多機會可以參與一些活動，然後可以累積經驗。』

陳美月說，雖然現在疫情籠罩全球，但深信在疫情過後，觀光業還是會很有發展，她在去年大學畢業後，接著讀碩士班，將來會待在台灣當導遊，並協助發展台灣的穆斯林觀光產業。