位於密西根州的安娜堡中文學校，長期致力於中文教學課程並且結合多項臺灣傳統文化節慶活動，讓學生在學習中文的同時，也能感受不同的節慶文化。安娜堡中文學校各年級於2月26日元宵節晚間的中文線上教學時間，透過多樣有趣的遊戲、影片和簡報解說，並加入好玩的手作課程等互動方式，將元宵節的各項傳統習俗與課程結合。學生與家長們熱情參與，對文化傳承、交流及各族裔融合等起到正面積極的作用。

由於新冠肺炎疫情的影響，安娜堡中文學校從去年4月開始全面改為線上授課。因應教學媒介的變化，各年級教師們利用網路群組，積極討論線上課程內容的教材準備和教學方式，老師們也很大方分享授課經驗且相互交流。今年元宵節正好是中文學校上課日，各年級教師將元宵節的意義、傳統文化及慶祝活動等，融入當天的教學課程中。具有多年華語教學經驗的二年級班周延玲老師，配合安娜堡公立學校的美術課課綱，安排了學生和家長一起手作喜氣洋洋小燈籠的有趣活動，並且透過剪裁燈籠的形狀，幫助學生們重新複習學過的形狀與線條的觀念。三年級班詹珂瑜老師，利用說故事的方式介紹元宵節的由來與傳說，並教唱學生們一首經典兒歌「賣湯圓」，還有製作祈福小天燈的活動，讓學生們在天燈上寫上吉祥語，許願祈福大家都能健康快樂、平安順利！

七、八年級班教師、AP班教師暨教師代表董事王珍琿，在課堂中詳細介紹元宵節的由來、傳說故事以及各項傳統慶祝活動，並且經由影片及簡報來加深學生對元宵節傳統文化的印象。教學內容包括了「元宵和湯圓的不同」、「簡易的花燈製作」以及好玩的猜燈謎活動。安娜堡中文學校校長高淑芬，親自帶領六年級班學生，介紹有趣的動物及物品的猜燈謎遊戲，讓學生透過有趣的猜燈謎活動，認識更多的中文詞彙。四、五年級班的葉育婷老師則選擇與日常生活相關的用品及動物的名稱，搭配好玩的猜燈謎遊戲，讓學生們踴躍參與。高中班的鄭謀驥老師，結合認字馬拉松的成語詞彙，並且善用中英文混合謎題，上課氣氛熱絡。

此次安娜堡中文學校歡慶元宵的教學活動，集結趣味、知識、娛樂及手作，在全校師生及家長的積極參與下，圓滿結束。