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北加州中文學校聯合會師資培訓研習會

2021-03-05金山灣區文教中心提供  北美
郭色嬌、顏瑞隆(右圖右至左)解說學生課室情緒管理問題
圖說 : 郭色嬌、顏瑞隆(右圖右至左)解說學生課室情緒管理問題
閻樹榮致詞
圖說 : 閻樹榮致詞
陳亳蕙致詞
圖說 : 陳亳蕙致詞
陳姮良分析老師教學上常見問題
圖說 : 陳姮良分析老師教學上常見問題
陳亳蕙、陳姮良、閻樹榮主任、徐廣梅副主任(第1排中、右1、左2、右2)和部份與會者合影
圖說 : 陳亳蕙、陳姮良、閻樹榮主任、徐廣梅副主任(第1排中、右1、左2、右2)和部份與會者合影

北加州中文學校聯合會2月28日舉辦線上「第二次教學研討會-解剖中文課101」,邀請Chabot College講師陳姮良、臺北市立大學特教系兼任講師郭色嬌及臺北市西區特殊教育資源中心主任顏瑞隆博士擔任講座主講人,分別講授「解剖中文課101」、「特別的愛給特別的你」,金山灣區僑教中心閻樹榮主任、徐廣梅主任、北加州中文學校聯合會會長陳亳蕙、中文僑校校長、教師等計150人參加。

陳亳蕙表示,疫情以來,線上教學講座如雨後春筍般湧現,如何不讓琳瑯滿目的線上教學工具變成拼湊混雜招式,而是能恰如其分巧妙運用於教學上,因此特邀請專長於教材數位化和教學流程設計的陳姮良老師,分享外語教學理論與應用,解析如何審視教學模式,進而修正改良程序與內容設計。另外,教師不論在實體或網課教學時,皆會面臨學生行為異常之課室情緒管理問題,故延請專長在學生情緒行為問題處理的郭色嬌老師和顏瑞隆老師,以實際案例分享常見的課室行為問題,和與會教師共同探討行為背後學生的情緒與特質,以及協助輔導學生之道。

閻樹榮致詞表示,如何在課堂內以有限的時間,設計出有計畫、有目標課堂活動,實為中文教師普遍遇到的問題,是項活動有助指導教師設計適切教學內容與方式,並藉由認識學生行為情緒,提升教師輔導能力,會中並轉達僑委會對北加州中文學校聯合會協助各會員學校加強華語文教育師資訓練之肯定,勉勵與會僑校教師繼續深耕努力。

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