12年國教課綱上路後，7國新住民語文課在國中小學廣泛開班，教育部表示，統計這個學年度有超過8千名學生選修，如果加上大專校院開設的東南亞語言課程，全國共有1萬多名學子平時都在課堂上快樂學新住民語。

老師：『(原音)越南的首都怎麼說？(學生越南語回答)很好！越南的首都叫河內。』全台學子開心學新住民語！教育部表示，這個學年度在國民中小學新住民語文實體班，就開設2,564班，有7,971名學生選修，遠距教學部分也開了142班，共有392人上課，當中不少人並非新住民子女；另外，教育部去年也補助121所高中職、共146班辦理新住民語文樂學活動，同時補助大專校院開設東南亞語言課，其中，各技專校院在上學期共開71班，有3,173人次選課，從小學到大學，共有1萬多名學生都在學新住民語。

教育部國教署科長陳碧玉說，教育部也建置「新住民子女教育資訊網」，網站中有7國新住民語文數位學習教材，而且採新住民語文與中文雙語配音。陳碧玉：『(原音)每一個字詞它都會有該母語，然後再來中文，學生想學哪一個語句，他可以直接點，讓它發音。』

教育部也指出，台灣的新住民人口持續增加，教育部去年在成人基本教育研習班當中，補助開設252個新住民專班，協助新住民適應與融入台灣生活環境，並提供35所新住民學習中心相關經費，依據新住民需求規劃終身學習課程，也鼓勵社區居民共同參與。

教育部提到，去年依大學法訂定發布「新住民就讀大學辦法」，往後符合相關資格的新住民，將能以申請入學的方式，繼續銜接國內高等教育，提供歸化後的新住民更友善多元的升學管道。