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「廳院學計畫」前進校園 學生近距離接觸藝術家

2021-05-04中央社提供  文教
國家兩廳院打造「廳院學計畫」,將因應教育部新課綱帶著表演藝術進入校園,給學生不一樣的體驗,把表演藝術落實生活中。(兩廳院提供)
圖說 : 國家兩廳院打造「廳院學計畫」,將因應教育部新課綱帶著表演藝術進入校園,給學生不一樣的體驗,把表演藝術落實生活中。(兩廳院提供)
(中央社訊)藝術家除了上台演出展現專業之外,也可以與觀眾互動分享。國家兩廳院打造「廳院學計畫」系列活動,將因應教育部新課綱帶著表演藝術進入校園,帶給學生一連串藝術體驗。

國家兩廳院藝術總監劉怡汝表示,這次推出的「廳院學計畫」系列活動包括「藝術入校」、「好哲凳講座」與表演藝術「資源共享」3大實作方向,「不僅讓學生近距離接觸藝術家,也能共享藝術帶來的思考,希望學校也能成為藝術現場」。

計畫顧問、製作人吳季娟表示,把表演藝術帶入校園,一直是她和藝術家共同工作時存在心底的想法,「只有從校園和生活周遭開始,讓青春旺盛的學生在追求新嘗試和知識的階段餵養他們藝術養分,他們才有可能成為未來的觀眾」。

參與過2020年試行場次的北投國中校長陳澤民說,當時學校進駐的是野孩子肢體劇場的演員們,透過默劇互動表演的形式突破人際之間的防衛,用童趣、即興、互動式表演感染全校師生,是非常好的藝術文化刺激。

三芝國中老師陳信伶表示,一開始計畫雛型是讓野孩子肢體劇場的默劇做10分鐘演出,對三芝的孩子來說,可以多點文化刺激,沒想到一發不可收拾,原本只有上學期的合作,後來延伸到下學期導演姚尚德入班進行為期6週的教學,最後變成全校參與。

陳信伶說,這個計畫讓原本不擅長表達的孩子在默劇表演中怡然自得,靈感迸發,「也提醒我,藝術的初衷來自於對生活對日常的有感而發,我會帶領孩子繼續感受看得見的與看不見的」。

2021年9月起加入校園「廳院學計畫」活動的藝術家包括兩廳院駐館藝術家汪兆謙與詹傑,也有小事製作、「噪咖藝術」藝術總監王仲堃、肢體藝術家林祐如、青年魔術師林陸傑、野孩子肢體劇場團長姚尚德、達康.come等,課程包括編劇、默劇、編舞及魔術等相關體驗。

兩廳院表示,5月3日至5月底開放國中報名,預計9 月中旬開始接受高中各校申請,110年學年度預計會有12所學校參與「廳院學計畫」。

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